感悟 | 火星撞地球:关注不同生命体的和谐共存
来源: | 作者:qcmaker2 | 发布时间: 2020-10-23 | 133 次浏览 | 分享到:
为激发青少年创新热情,提升青少年创新能力,培养青少年创新精神,2020年8月初,创新人才培养计划青岛市选拔赛启动,并于8月30日完成最终评审,活动取得圆满成功。

为激发青少年创新热情,提升青少年创新能力,培养青少年创新精神,2020年8月初,创新人才培养计划青岛市选拔赛启动,并于8月30日完成最终评审,活动取得圆满成功。

本次活动的主题为“人类移居火星”,要求学生以火星城市建设与规划为切入点,基于智能硬件进行创作,为星际移民计划助力。自公布获奖名单后,想必大家对这些同学以及他们的获奖作品一定充满了好奇,那就跟着小编一起听一听获奖者背后的故事吧!

火星“撞”地球

珍惜旅途中的每一次机会

——青岛商务学校 李芠

从报名时的迟疑,到创作时的不敢设想,再到作品的诞生,我们团队不断努力,克服重重困难,完成了第一次共同创新。

经历了这段时间的忙碌与努力,静下心来谈谈感想与收获,我们觉得是一种美好。特别感谢创计划组委会的所有老师,能给我们一次挑战自己的机会,也特别感谢各位导师的指导。“创计划”首先吸引我们的不是整个社会对它的认同,也不是它的含金量,最重要的是它带给我的精神。“不断创新,团队协作,坚持不懈”,这些精神给我们的能力带来了一次升华,让我们受益匪浅。

  • 用创新赢在起点

俗话说万事开头难,要想在比赛中取得好成绩,让人眼前一亮,设计项目就需要从创新的角度出发,结合实际与社会现实,带来社会经济效益。比赛大主题是人类移居火星。随着人类对地球的消费,地球环境日渐变差,移民另一个星球将会是我们面临的大问题。而研究表明,火星是最适合作为人类第二个家园的星球。我们的项目从火星基地的建造和适应两方面考虑,将方向定在了移民到火星后如何适应和生活,并明确到火星生物与地球生物的适应。考虑到移民火星后,地球人类难免因为水土不服思念地球,而火星人也会接受不了其他生物的入侵。加上火星的环境比撒哈拉沙漠还要干燥,比北极还要寒冷,我们决定将人类居住区建造在地下,上层建造超大隐形地球环境模拟仓,用来种植地球植物和饲养地球生物。既可以满足人类的饮食生存,又可以规避沙尘暴的侵袭。在居住区的具体规划方面,我们设计将火星人与地球人之间用绿化带隔开,同时也设计了用于交流了解的连接区域。在我们的项目中,最具创新代表的是利用火山热能来进行星球的整个能量转化和火星与地球的历史了解VR体验,它不仅能促进双方的了解,也能缓解地球人对地球的思念。

  • 用协作赢在过程

整个构思完成后我们就开始创造。由于我们都未学过编程,所以,在制作中要从零学起,感觉困难重重,一度想过要放弃,最后,通过相互打气,还是坚持了下来,并学会了通过编程来展现我们的想法。在团队协作交流中,我们不是坚持己见,而是会静下心来仔细听对方的观点,然后一起讨论。遇到难题一起面对,一起努力共同解决。比赛中的团队协作精神给了我极大的触动,我们这个团队一起经历了风雨,经历了成长,更收获了一份无法用金钱衡量的财富——友谊。

最后还要感谢各位老师和导师的指导,感谢比赛给我们带来的一切,创计划大赛会一直承载着我们的梦想,我们也会带着这份宝贵的经验走向未来,在人生的旅途中珍惜每一次机会,去展示自己,敢创新,敢去做!

成长在于学习,也在于经历

——青岛商务学校 罗测测

很荣幸代表学校参加“创新人才培养计划”青岛市选拔赛,这次比赛对我来讲是一次难能可贵的学习机会。为此我们精心准备,全力以赴。通过比赛,我受益匪浅,感悟颇多。

由于疫情防控,展示只能通过视频的形式进行,而我们只有三分钟的时间。要在这三分钟内吸引住评委眼球,就要明确地告诉评委我们的作品是有创新精神的,是合理可行的。然而,我发现我们组的合理性是欠缺的,想法很多,但是一结合实际却又不太理想,所以很长时间我们组都处在不知所措,不知道下一步该怎么做的状态中。这时候我们求助了老师,老师给了我们参考性的建议,使我们豁然开朗。随后,我们便沉浸到了不停歇的制作中,直到培训结束,还意犹未尽。

制作结束后有五分钟的答辩环节,我们需要对自己的作品建构和原理进行讲解。为此,我们在制作过程中查阅了大量的资料。答辩过程中遇到自己不擅长、不了解的,我们也会向评委老师请教,在得到指导后,认真进行思考,并总结经验,以期在今后遇到同样的问题能够进行创新性的处理。

成长在于学习,也在于经历。经过这次比赛,我的自学能力得到加强。社会在发展,知识在更新,我们需要不断通过新的形式去了解,去学习。如果我们整天流于形式,不创新,不提高,一辈子可能就在碌碌无为的度过。用心,才能看得清楚美好的东西。这次比赛给了我一个难得的学习机会,我会把此次感悟践行在日常学习生活中,也相信创新精神能够改变我们的生活。

挑战就有收获,明天会更好

——青岛商务学校 丁浩然

8月6号上午,从老师那里收到了此次比赛的报名信息与简洁的比赛介绍,我便跃跃欲试的报名并参加了初赛。这是我第一次参加创客方面的比赛,既紧张又兴奋,心情十分复杂。参加这次比赛,我学到了很多在学校里学不到的知识,受益匪浅。

8月18日,赛前培训如期而至。老师给我们讲解了参赛主题的一些相关知识,在我们进行沙盘创作时给予我们编程等很多方面的技术指导与思路点拨。

8月22日,我们小组在鲁迅公园进行了作品提交前最后一次总结,并进行讲解视频的拍摄与PPT的制作。这次总结中,我们讨论并改进在创作过程中产生的问题,并针对我们的沙盘创作成果进行了电子元件的编程,使作品更加生动。

8月30日,是参加线上答辩的日子。在等候答辩的时候,我们观摩了其他小组的答辩过程,他们仿佛都身经百战,丝毫不慌乱,这无形之中增加了我们的心理压力,但这也是一种锻炼,一次机会。我们在答辩中并没有表现得临危不惧,镇定自若,相反的脑海中一片混乱。

参赛后,我反思了两点不足:一是材料准备不够认真仔细。细节决定成败,我们小组大部分的错误是在细节方面上;二是对每个模块的熟悉程度不够,初次参加这种类型的比赛,对参赛规则、流程等都不熟悉,而且资料准备和思路整理也不好,这都是缺乏锻炼的表现。

但比起不足,我的收获更多:一是专业知识储备有所增加;二是应变能力得到提升,学习了如何在突发状况下妥善处理、冷静思考问题;三是学会了越挫越勇。在练习过程中,我们遇到了各种各样的错误,并在错误中学习,在失败中成长;四是综合技能提高。集训促使我们将所学知识与实际操作融会贯通,对我的学业有很大帮助。通过比赛,我们得以挑战自我、超越自我。

星光落幕,感慨万千。感谢校领导及老师给我们的大力支持,感谢队友之间的团结互助,同样感谢备赛期间父母对我们的关心。比赛是短暂的,而收获是长久的,祝愿我们的明天更美好!

创新不局限于一场赛事,在培养创新能力的路上,同学们一定要保持好奇心,有好奇心才能刺激创造力,有底蕴才能激发创新力。相信同学们会在未来的创新之路上全力以赴,努力拼搏,让自己的青春大放异彩!

创新人才培养计划为广大青少年提供了交流与展示的舞台,致力于培养和选拔更多优秀创新人才,为国家科技创新贡献力量。2020创新人才培养计划已经全面启动,青岛赛的圆满落幕,向大家展示了青少年的创新态度、创新水平、创新价值。愿不久的将来我们能与更多地区共同携手,不断丰富创客文化,让创客的种子在全国更广范围播撒开来。

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